记者在某电商平台搜索发现共有7978件“烟卡”相关商品，商家多为文具或玩具经营店铺。不少售卖“烟卡”的店铺显示商品已拼上万件。

　　“烟卡”的流行也引起了家长的关注。对此，记者随机采访了几位学生家长，他们对“烟卡”游戏持有不同意见。家长陈先生认为，这些类似自己小时候拍纸青蛙，玩这些“总比泡网吧、打游戏强”，过段时间小孩腻了也就过了。家长何女士认为，孩子有自己的交往方式，只要立好规矩，比如不买卖“烟卡”、不吸烟，自己作为家长并不反对他们玩一下。

　　但家长冯先生却对“烟卡”游戏表示担心和反对，“首先‘烟卡’来自废弃烟盒，四处搜集、随身收藏可能会有卫生隐患，同时也可能滋生赌博、攀比等不良行为。而且，学生在游戏中可能会为了收集烟盒对吸烟产生兴趣和好奇心。”

　　高明区教师发展中心相关负责人分析，从隐患方面来说，我国广告法严禁烟草广告，旨在保护公众免受烟草危害。然而，“烟卡”游戏却成为变相传播烟草信息的载体，孩子们在游戏过程中无形中接触并记住香烟品牌，对他们未来的健康构成潜在威胁。

　　“如同电子游戏成瘾，这种对单一游戏形式的过度依赖，往往反映出孩子们兴趣爱好的狭窄。”该负责任人认为，与自然的接触、人际交往以及运动锻炼对于儿童神经系统的发育和健全人格的形成至关重要。如今，许多孩子面临“不会玩”的困境，他们的“玩”常常表现为一种逃避现实的行为，而非真正意义上的身心放松和愉悦。

　　堵不如疏。上述负责人建议，学校应加强校园常规管理，加强控烟宣传教育，营造无烟校园环境。家长作为孩子身心健康的第一责任人，要了解他们的动向并积极引导，遏制不良倾向，引导、帮助孩子培养良好的兴趣爱好，合理安排孩子的学习生活，开展利于孩子身心健康的课外活动，如运动、旅行、阅读、听音乐、劳动等。

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